|
 TS. Hoàng Kim
 |
DẠY VÀ HỌC. GS. Nguyễn Lân Dũng. Trước đây tôi không đồng ý về khái niệm Chấn hưng giáo dục. Tôi quan niệm chúng ta có một nền giáo dục rất đáng tự hào với sự phát triển rất nhanh chóng về số lượng học sinh, sinh viên (năm học này có tới ¼ dân số đang cắp sách đến trường), với một đội ngũ giáo viên đông đảo và phần lớn yêu nghề, yêu trẻ, chúng ta lại có chủ trương coi Giáo dục và Khoa học là quốc sách hàng đầu, chúng ta cũng đã dành một tỷ lệ ngân sách rất cao cho giáo dục… Vậy giáo dục có sụp đổ đâu mà phải chấn hưng ?. Nhưng hôm nay tôi lại thấy ý kiến cần chấn hưng giáo dục là hết sức cấp thiết. Tôi nói ra điều này chắc rất nhiều người giận dữ và phản đối. Tôi nghĩ rằng chúng ta đang đi chưa đúng hướng về giáo dục. Tôi nghĩ rất nhiều về điều này sau hai đợt công tác gần đây tại một nước rất giàu (Vương quốc Bỉ ) và một nước rất nghèo (Nepal). Và tôi cũng rất day dứt khi thấy gần 4 vạn học sinh thi trượt tú tài và rất nhiều bài thi vào Đại học (sau khi đã loại khá nhiều học sinh kém qua kỳ thi tú tài) vẫn còn có điểm 0 hay điểm 1, điểm 2 (xem tiếp)
Số lần xem trang : 17463
Nhập ngày : 02-02-2009
Điều chỉnh lần cuối : Ý kiến của bạn về bài viết này
Việt Nam học  Trường đại học Ohio State và bài giới thiệu về phần mềm Tomato Anayzer (04-04-2011)
Báo động an ninh lương thực gia tăng và lợi thế của nước Mỹ (02-04-2011) Video và tư liệu về GS. Nguyễn Văn Huyên (30-03-2011) Vì một nền giáo dục trung thực, lành mạnh và hiện đại (24-03-2011) Nhà thơ Trần Đăng Khoa nói gì về nông thôn bây giờ...(23-03-2011) Sự đồng cảm thầm lặng(19-03-2011) Việt Nam đối với động đất, sóng thần (16-03-2011) Tình hình khí hậu hạn hán Việt Nam 2011/1(11-03-2011) Tình hình cây trồng áp dụng kỹ thuật công nghệ sinh học 2011(11-03-2011) Mức nước biển dâng nào tại đồng bằng sông Cửu Long?(19-02-2011) Trang kế tiếp ... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46
|
Đang xem 831
.jpg)
.png)
In trang này
Lên đầu trang
Gởi ý kiến